В монографии раскрываются вопросы аналитики образовательных данных для доказательного развития образования и управления образованием на основании данных. В работе характеризуются методологии и технологии анализа данных об образовании и детском развитии; методологические принципы проектирования компетентностно-ориентированных программ повышения квалификации педагогов и руководителей общеобразовательных организаций в логике «Педагодагогика, основанная на данных» и «Управление образованием на основании данных»; анализ электронных баз данных образовательной аналитики и статистики образования; анализ системы мониторинговых показателей общего образования, ее организационно-правовые основы и статистический инструментарий. Книга рекомендуется руководителям образования, экспертам в области анализа данных, педагогам-практикам, исследователям образования.
Анализ больших данных в сфере образования: методология и технологии: монография
В монографии раскрываются вопросы аналитики образовательных данных для доказательного развития образования и управления образованием на основании данных. В работе характеризуются методологии и технологии анализа данных об образовании и детском развитии; методологические принципы проектирования компетентностно-ориентированных программ повышения квалификации педагогов и руководителей общеобразовательных
Автор | Фиофанова Ольга Александровна |
---|---|
ISBN | 978-5-85006-253-8 |
Год выпуска | 2020 |
Тип обложки | мягкая обложка |
Количество страниц | 200 |
Автор |
Фиофанова Ольга Александровна |
---|---|
ISBN | 978-5-85006-253-8 |
Количество страниц | 200 |
Формат издания | 145×215 (средний формат) |
Год выпуска | 2020 |
Тип обложки | мягкая обложка |
Язык издания | русский |
Тираж | 200 |
Отзывы
Отзывов пока нет.