Переход к моделям проектно-ориентированного управления является приоритетом административной реформы в России на 2018 год. Автором проанализирована политика и правовые основы внедрения проектного управления в органах государственной власти, систематизировано развитие стандартов проектного управления в России и мире. Проанализирована система управления проектами как новая управленческая модель в реализации государственных программ. В практическом аспекте на примере реализации государственной программы развития образования в регионах представлен анализ практики управления проектами в реализации государственных программ развития образования в регионах России: перевод госпрограмм на механизмы проектного управления дифференцирует в составе госпрограмм проектную и процессную часть, предполагает использования инструментов не только организационно-управленческого проектирования (управления изменениями в сфере образования), но социокультурного проектирования (управление развитием образования в контексте социально-экономического развития регионов России).
Введение в действие национальных стандартов по управлению проектами: «Проектный менеджмент. Требования к управлению проектом», «Проектный менеджмент. Требования к управлению портфелем проектов», «Проектный менеджмент. Требования к управлению программой» изменило требования к квалификации управленцев и потребовало изменения программ профессиональной подготовки управленцев. В книге охарактеризовано изменение практики подготовки и аттестации управленческих кадров в сфере образования: развитие и оценка компетенций управления проектами в сфере образования.
Публикуется в авторской редакции.
Уважаемые читатели, просьба о замеченных опечатках, ошибках в формулах, неточностях перевода сообщать по адресу: vvanashvili@ranepa.ru
Отзывы
Отзывов пока нет.