Тема неравенства, с которым сталкивается в том числе система образования, всегда была одной из ключевых. Сегодня она звучит особенно актуально в свете сложившейся ситуации с пандемией и, как следствие, с новой силой определяет одну из главнейших задач для образовательных систем всех стран: как может быть решена проблема неравных возможностей в образовании в таких условиях. Сформировавшиеся в течение последнего года глобальные вызовы заставляют по-новому взглянуть на все приоритеты государственной образовательной политики, которые были сформированы в 2018 году, переосмыслить или, возможно, найти новые способы реализации всех направлений национального проекта «Образование». Включенные в сборник статьи дают интересный материал для дискуссий, результатом которых может стать более объемное представление о том, с какими новыми глобальными вызовами столкнулась система образования и как может быть решена проблема нера-венства в образовании наряду с остальными ключевыми задачами.
Материалы представляют интерес для специалистов, исследующих современные проблемы образования, работников органов управления образованием, руководителей учебных заведений. Рекомендуется для программ повышения квалификации и широкого круга научно-педагогических работников.
Тенденции развития образования. Глобальные вызовы и неравные возможности: материалы XVIII ежегодной Международной научно-практической конференци и (Москва, 18–20 февраля 2021 г.)
Тема неравенства, с которым сталкивается в том числе система образования, всегда была одной из ключевых. Сегодня она звучит особенно актуально в свете сложившейся ситуации с пандемией и, как следствие, с новой силой определяет одну из главнейших задач для образовательных систем всех стран: как может быть решена проблема неравных возможностей в образовании в таких условиях. Сформировавшиеся в течение последнего года глобальные вызовы заставляют по-новому взглянуть на все приоритеты государственной образовательной политики, которые были сформированы в 2018 году, переосмыслить или, возможно, найти новые способы реализации всех направлений национального проекта «Образование». Включенные в сборник статьи дают интересный материал для дискуссий, результатом которых может стать более объемное представление о том, с какими новыми глобальными вызовами столкнулась система образования и как может быть решена проблема нера-венства в образовании наряду с остальными ключевыми задачами. Материалы представляют интерес для специалистов, исследующих современные проблемы образования, работников органов управления образованием, руководителей учебных заведений. Рекомендуется для программ повышения квалификации и широкого круга научно-педагогических работников.
ISBN | 978-5-85006-363-4 |
---|---|
Год выпуска | 2021 |
Тип обложки | мягкая обложка |
Количество страниц | 292 |
ISBN | 978-5-85006-363-4 |
---|---|
Количество страниц | 292 |
Формат издания | 145×215 (средний формат) |
Год выпуска | 2021 |
Тип обложки | мягкая обложка |
Язык издания | русский |
Тираж | 120 |
Отзывы
Отзывов пока нет.